¿QUÉ PUEDO HACER ESTOS 4 DÍAS?

A MODO DE RECORDATORIO OS MUESTRO A CONTINUACIÓN LA RELACIÓN DE TRABAJOS QUE HEMOS REALIZADO EN ESTA CORTA SEMANA Y QUE REPASAREMOS EL PRÓXIMO LUNES:

-RELEER EL CAPITULO 1 DE LOS VIAJES DE GULLIVER (VER WIKI) Y REALIZAR UN RESUMEN SOBRE EL MISMO Y UNA REDACCIÓN DEL PERSONAJE PRINCIPAL "GULLIVER". HACER DIBUJO DEL PERSONAJE. ESTO EN LA LIBRETA DE LENGUA.

-SIGUIENDO CON LA LECTURA ANTERIOR ANOTAR LOS PERSONAJES QUE APARECEN EN EL CAPÍTULO 1 Y EL NÚMERO DE VECES QUE APARECE CADA UNO. DESPUES REPRESENTAR ESTOS DATOS EN UN GRÁFICO. En cuaderno de matemáticas.

-ELABORAR VUESTRA DIETA EQUILIBRADA EN ESTE ENLACE, Y DESPUÉS PASARLA A LA LIBRETA DE CONOCIMIENTO.

-LEER LO QUE PODÁIS, AL VOLVER HAREMOS LA SEGUNDA PRUEBA DE COMPRENSIÓN Y VELOCIDAD. AQUÍ PODÉIS PRACTICAR: VELOCIDAD Y COMPRENSIÓN.

-OS RECUERDO QUE PARA ENTRAR EN THATQUIZ DEBÉIS PONER LA CONTRASEÑA QUE TENÉIS PARA EL WIKI 3º, la he cambiado para evitar que otros alumnos puedan entrar. Cuando escribamos el usuario y la contraseña debemos ponerlo tal cual aparece, cuidado con las mayúsculas y no utilizar espacios (hay que escribirlos tal cual aparecen). ES NORMAL QUE AL PRINCIPIO TENGAMOS DUDAS Y QUERAMOS RESOLVERLAS AL MOMENTO, LUEGO SEGURO TODO SERÁ MÁS FÁCIL Y EL ESFUERZO MERECERÁ LA PENA.


QUE DESCANSÉIS ESTOS DÍAS Y APROVECHÉIS PARA DISFRUTAR EN FAMILIA. NOS VEMOS EL LUNES.

DESCRIPCIÓN

Os dejo las anotaciones en pizarra sobre la descripción del personaje para ayudaros en vuestro trabajo:

LA SEMANA DE HALLOWEEN

FRASE DE LA SEMANA

MÚSCULOS Y HUESOS

LOS ALIMENTOS

LOS ALIMENTOS

ENCICLOMEDIA

TIPOS DE ALIMENTOS

AGREGA

PIRÁMIDE DE NAOS

noviembre 17, 2011 — marife

ENTREVISTA AL DIETISTA

Entrevista al doctor nutricionista

¿Qué alimentos debemos consumir para tener una buena nutrición?

–Debemos de comer alimentos variados como vegetales, frutas y verduras, éstas nos proporcionan bastantes vitaminas y minerales.

Además, cereales como el maíz y arroz que nos dan energía.

También pueden consumir proteínas que provienen de alimentos de origen animal como la carne,el huevo y la leche. “Pero deben tener cuidado con las grasas que es lo que lo que produce sobre peso y obesidad”.

¿Por qué es importante que alimentemos nuestro organismo con frutas y verduras?

–Por que son las que aportan las vitaminas que ayudan a generar defensas al cuerpo humano.

¿Usted le recomendaría a nuestros compañeros hacer ejercicio?

–Sí por que se fortalecen los músculos, se oxigena la sangre y ayuda a tener una buena digestión.

¿Porqué es importante una dieta correcta para la salud de nuestro organismo?

-La dieta importante por que nos ayuda a mantener equilibrado el organismo, varía según la región donde viva la persona que se ve obligada a consumir lo que se produce en ese espacio geográfico, pero también entra en juego la religión, las costumbres familiares y las tradiciones que se tengan en ese lugar.

¿Por qué cree que se decidió eliminar la comida basura de las escuelas primarias y secundarias de todo el país?- Por culpa del aumento de la Obesidad Infantil, eso indica que si no se toman medidas precautorias sobre este padecimiento, en un futuro cercano, cuando estos pequeños lleguen a ser adultos va ver muchas personas con enfermedades muy peligrosas para la salud como diabetes, hipertensión y colesterol.

10 RAZONES PARA COMER FRUTA

10 Razones para comer fruta

1. Ayudan a mantenernos hidratados. Su alto contenido en agua facilita la eliminación de toxinas de nuestro organismo y nos ayuda a estar hidratados.

2. Ricas en vitamina C. Por eso se recomienda su consumo a diario, para fortalecer nuestro sistema inmunitario.

3. Fuente de antioxidantes. Nos protegen frente a ciertas enfermedades, entre ellas las degenerativas, las cardiovasculares y el cáncer.

4. Ayudan a eliminar el exceso de líquido. Contienen poco sodio y mucho potasio, lo que fuerza a nuestro cuerpo a eliminar el exceso de líquidos junto con las sustancias de desecho por la orina.

5. Ricas en fibra. La fibra ayuda a regular nuestra función intestinal, a corregir el estreñimiento y posee efectos beneficiosos en la prevención y tratamiento de otros trastornos como hipercolesterolemia, diabetes, obesidad, etc.

6. Contienen poca grasa. La cantidad de grasa que tienen es inapreciable.

7. Presentes todo el año. Los cultivos en invernadero permiten que prácticamente todo el año puedas consumir cualquier tipo de fruta, aunque siempre será más cara y escasa fuera de temporada.

8. Una dulce golosina. Las frutas tienen un sabor agradable y dulzón puesto que contienen azúcares. Son un buen tentempié para cualquier momento del día y puedes tomarlas tanto antes como después de las comidas.

9. Échale imaginación. Puedes realizar multitud de recetas con ellas, tanto dulces como saladas, en salsas, acompañamientos, tartas, pasteles, mermelada, etc.

10. Como mejor conservan sus propiedades es crudas. Si quieres reducir la pérdida de vitaminas, tienes dos opciones: conservar la piel, lavándolas muy bien bajo el agua del grifo, o realizar un pelado poco profundo. Ya sean crudas y al natural, que cocidas, asadas o en brochetas, resultan deliciosas.

VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS

PARQUE DE LAS CIENCIAS 26-10-12

VER VIDEOS EN WIKI 3º

DIVIÉRTETE CON LAS MATEMATICAS

Entretenidos juegos de matemáticas como: Álex, el saltamontes , Crucigramatemáticas, Sopa de números o ¡A la rica sopa!

 Calcula el precio que falta a uno de los cuatro productos. 

NÚMEROS Y OPERACIONES

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

1: Sinónimos

Recursos digitales propios

• I Sinónimos, gramática y ortografía(Actividades con Lim)
  

Recursos digitales externos

• Diccionario de sinónimos (Wordreference)
• Diccionario de sinónimos (Universidad de Oviedo)
• Sínónimos y antónimos (Actividad JClic)
• Ejercicios en línea sobre sinónimos

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2: Antónimos

Recursos digitales propios

• II Antónimos, gramática y ortografía(Actividades con Lim)
  

Recursos digitales externos

• Ejercicios en línea sobre antónimos
• Antónimos. Actividad de Genmagic.
• Ortografía interactiva de C y Z
• Sinónimos y antónimos (JClic)
• Google Traductor

SUMA-RESTA-ORDINALES-APROXIMACIONES

Recurso digital propio

• La centena
  
• Números de tres cifras
  

Recurso digital externo

• Los números ordinales hasta el 1000º.
• Actividad: Números ordinales

2.- Números de cuatro y cinco cifras

Recurso digital propio

• Números de cuatro y cinco cifras
  

Recurso digital externo

• Escribe los números

3.- Suma

Recurso digital propio

• Sumas I
  
• Sumas II
  

Recurso digital externo

4.- Resta

Recurso digital propio

• Restas I (Introducción a la resta llevando)

Recurso digital externo

• La resta

2ª PARTE: LOS SENTIDOS

Los sentidos

Recursos digitales propios

• La vista
• Vemos
• El oido
• Oimos
• El gusto

Recursos digitales externos

• Los sentidos
• Los organos de los sentidos
• Juego la maquina de los sentidos
• Unidad didáctica: Los sentidos (Proyecto Costa XXI)

VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS

Durante la salida prevista al PARQUE DE LAS CIENCIAS, los alumnos irán acompañados de un guía y el tutor/a, a lo largo de la misma REALIZARÁN UNA VISITA GUIADA POR EL RECINTO Y UN TALLER SOBRE SONIDO O ANATOMÍA QUE VIENEN A CUMPLIMENTAR LA UNIDAD DEL CUERPO HUMANO.

DICHA SALIDA TENDRÁ LUGAR EL VIERNES 26 DE OCTUBRE, SALIENDO EL AUTOCAR A LAS 9:00 HORAS del colegio y llegando sobre las 14:00 Horas.

Cómo realizar la visita: Durante la misma el alumno debe prestar atención a las explicaciones, mantenerse unido al grupo, caminar sin correr, y hablar bajito sin molestar a los visitantes ni a los propios compañeros. Se aconseja a los alumnos/as el uso de ropa y calzado adecuado a la estación. Solo se comerá y beberá en las áreas previstas para ello. Se hará un descaso de unos 20 minutos durante la misma.

  Llevar bloc de notas, chándal del centro, agua y pequeño bocadillo o fruta.

AUTORIZACIÓN Y CONFIRMACIÓN DE LA VISITA. VER WIKI 3º

DIFERENCIA HORARIA DEL BLOG

¿QUÉ DIFERENCIA HORARIA EXISTE CON EL BLOG SABIENDO QUE AHORA SON LAS 10:39 HORAS?. RESPONDER PROBLEMA EN CUADERNO DE MATEMÁTICAS.

WIKI

SI HABÉIS INTENTADO ENTRAR EN EL WIKI HABRÉIS COMPROBADO QUE OS PIDE UN USUARIO Y CONTRASEÑA, ESTO ES ASÍ PORQUE EL ACCESO ES RESTRINGIDO SOLO A USUARIOS O INVITADOS (hay mucha información relevante que prefiero no hacer púbica), MAÑANA OS DOY LOS DATOS NECESARIOS PARA ACCEDER (USUARIO Y CONTRASEÑA).

campoamor3s en GOOGLE

Gracias al gran número de visitas ya podemos acceder al blog desde el buscador google con tan solo escribir campoamor3s.

LIBROS LEIDOS

Ya está disponible el espacio para hacer tus resumenes sobre los libros que vayas leyendo. Arriba a la derecha tenéis el enlace directo. Mañana lo explico en clase.

WIKI 3º

Acabo de crear un nuevo espacio web. Podéis acceder a él desde la sección WEB DE SEGUIMIENTO que aparece en el lateral derecho. EL objeto es ampliar las posibilidades y recursos disponibles para facilitar el trabajo y seguimiento de alumnado y padres de todo lo relacionado con el proceso de enseñanza y aprendizaje. Os lo explico en la reunión de esta tarde.

PARQUE NACIONAL DE DOÑANA

El Parque Nacional de Doñana es una zona protegida de Andalucía de gran valor natural debido a la gran variedad de fauna y vegetación que posee. Disfruta de ellas con este vídeo.

CANCIÓN FAVORITA 6º

ENTRA EN COMENTARIOS Y ESCRIBE TU CANCIÓN FAVORITA. NO OLVIDES PONER TU NOMBRE.

EL CUERPO HUMANO

Unidad 1

El cuerpo humano

Recursos digitales propios

• Presentación:

El cuerpo humano

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El cuerpo humano

• Actividades: El cuerpo humano - 3º E.P
• Actividades: Nuestro cuerpo - 2º E.P.

Recursos digitales externos

• El cuerpo humano
• Visible Body
• El cuerpo humano - Anatomía -

HUESOS Y MÚSCULOS